La universidad INCCA de Colombia es una universidad
reconocida por el estado Colombiano, facultada desde 1970 para otorgar
grados y títulos universitarios. Fue fundada el 15 de junio de 1955.
Aprobada por decreto ejecutivo el 6 de mayo de 1970.
Está constituida desde su origen como fundación autónoma
de derecho privado de utilidad común, sin ánimo de lucro,
con su personería jurídica otorgada en 1963.
La autonomía material, espiritual y universitaria de UNINCCA como
institución, se ampara en la constitución y leyes de la república
de Colombia y se rige por su ley fundamental: Sus estatutos-constitucionales
y por sus reglamentos, normas y costumbres. Su patrimonio histórico,
moral, científico, cultural y político está reglado
en sus estatutos que norman su patrimonio material y económico único.
Como comunidad universitaria UNINCCA está integrada por tres colectividades:
Los estatutos de UNINCCA definen su gobierno y
la representación democrática participante. No existe co-gobierno.
En 1990 celebró el XXXV aniversario de su trabajo institucional.
Ha recorrido en su desarrollo cuatro etapas:
En su primera etapa (1955-1960) introdujo programas de entrenamiento y
corta duración. Los llamó "profesionales para el hombre
anónimo". Desde 1956 se inició el primer centro de investigaciones
de UNINCCA: Investigaciones Humanas y Desarrollo Social.
En su segunda etapa (1961-1970) introdujo originales innovaciones científicas,
profesionales y pedagógicas en la educación universitaria
en Colombia como la cibernética, la ingeniería de sistemas
y de alimentos; la economía agraria y su propio sistema de niveles
("Nivelización"). Así formó profesionales
universitarios plenas por su sistema de etapas o ciclos integrativos y
progresivos, hoy asimilados por la ley.
Por su filosofía se denominó "Universidad Integrada".
Introdujo en 1968-1969 en forma generalizada y sistemática para
la formación básica de todos los educandos, la enseñanza
del Materialismo Científico; estableció desde 1966 nexos
científicos estables con el campo socialista, particularmente DA
(1966), URSS (1975), Cuba (1975) y Bulgaria (1984).
En su tercera etapa (1971-1980) definió y consolidó su Direccionalidad
Institucional. Se consolidó científica, ideológica
y materialmente. A partir de 1972, estableció definitivamente su
sede central y el desarrollo de su planta física en el área
del centro internacional de Bogotá, sobre la carrera 13 entre calles
23 y 25.
Desde enero de 1973, adoptó su Postulado Programático Institucional:
"Trabaja por el socialismo científico para un Nuevo Hombre
social". Integró la docencia en la investigación. Se
afianzó en el orden filosófico, político, científico
y cosmovisivo. Como un modelo universitario para el tercer mundo, se fundamentó
y materializó como universidad de nuevo tipo (UNT) definiéndose
a sí misma como aliada de la clase obrera-trabajadora y sus aliados.
Introdujo desde 1975-1976 el primer plan quinquenal (1976-1980), realizando
investigaciones de diagnóstico y pronóstico de la sociedad
colombiana (1980-2005).
En 1976 se inicia el plan de investigaciones complejas interdisciplinarias
(PLAN ICI) para "Estudios sobre la realidad colombiana bajo las condiciones
de la explotación capitalista". Es el plan-diagnóstico.
En 1978 el plan prospectivo de planificación económica centralizada
(PLAN PEC), expresa el objetivo estratégico institucional: Construir
un modelo global de desarrollo de la sociedad socialista en Colombia partiendo
del diagnóstico de la realidad y con el concurso de la clase obrera,
el campesinado, las capas medias, la intelectualidad progresista. Es el
plan pronóstico. En 1979 se formula el plan de investigaciones especiales
(PLAN INES), para investigación fundamental y específica
en el ejercicio académico y la dimensión instrumental de
las profesiones. En 1980 se instaura el plan de estudios regionales (PLAN
PEREG) para diagnóstico regional y como base de los centros regionales
de colombianitud y la prospectiva red de casas regionales de universidad
a distancia (1981-1983).
Desde 1976 se profundiza el Plan de Investigaciones del Materialismo Científico
(PLAN MC). Este plan viene cimentando las bases teórico-metodológicas,
filosóficas y cosmovisivas de la direccionalidad postulado programático
y objetivos estratégicos de UNINCCA en docencia, investigación
y divulgación.
En esta etapa introdujo (1976) las tesis integradas de UNINCCA para la
formación culminaría de sus profesionales. Programó
nuevas carreras universitarias en áreas de ciencias técnicas,
ciencias sociales y humanidades.
En la zona industrial de Puente Aranda, estableció desde 1979 su
sede industrial con sus unidades y laboratorios destinados a ingeniería
mecánica e ingeniería de alimentos.
En su cuarta etapa (1981-1985) ha extendido sus planes de investigación,
docencia y divulgación. Estableció para ello el segundo plan
quinquenal de investigaciones (1981-1985).
Desde 1983 los cinco planes de investigación mencionados (Planes
ICI, PEC, INES, PEREG, MC) se constituyen en el plan global de investigaciones
integradas (PGI) de UNINCCA, como resultado de un largo proceso de trabajo.
En 1983 inicia nivel de especialización (postgrado) el primer curso
sobre dialéctica científica en Latinoamérica. Su autor
propicia un movimiento crítico del desarrollo de la ciencia en Latinoamérica
y el caribe. Se firma el convenio general con la universidad de la habana.
En 1983 se comienzan a fundamentar y extender sistemáticamente las
actividades regionales (SIDAAR) de UNINCCA para educación a distancia
en sus casas regionales en el país. Fortalece su sistema de unidades
autoproductivas, materializa y amplía su plan de desarrollo de planta
física (plan 2005), promulgada el 15 de septiembre la reforma estatutaria
del fundador 1982.
En sus primeros 35 años de labores realizados en el concurso de
un amplio colectivo humano, patriótico y científico, UNINCCA
se ha dado su actualizada estructura estatutaria, organización y
función. Esta se expresa en los sistemas integrados de la universidad
del nuevo tipo. Existen en la estructura académica de UNINCCA en
1983, seis sistemas integrados en su función y operación.
Estos son: Estudios generales de materialismo científico para la
educo-formación básica (SINEG); programación académica
(SINPRA); Investigación (SINVE); Divulgación (SINDI); Actividades
regionales de educación y universidad a distancia (SIDAR); e informática
de documentación (SINF-1). Todos ellos obedecen a la misma concepción
estratégica. Para estudio e investigación UNINCCA ha establecido
desde 1982 un nexo concreto de trabajo conjunto con la lucha del movimiento
obrero clasista.
Los planes de estudio de UNINCCA se fundamentan en la unión de teoría
y practica que se materializa en el sistema integrado de programación
académica único en su género en el ámbito de
la educación superior colombiana: el estudiante de UNINCCA recibe,
junto con la formación en estudios generales, su formación
en el trabajo investigativo desde el primero al último semestre
de su carrera. Esto ocurre en forma integrada con la enseñanza de
las asignaturas Tecno-profesionales específicas y complementarias,
todo lo cual conforma su perfil profesional específico. Así,
el trabajo académico e investigativo del estudiante culmina con
la elaboración y defensa de su tesis de grado. Denominada tesis
integrada porque su temática obedece y se integra necesariamente
al plan global de investigaciones de UNINCCA.
Para el desarrollo de su trabajo académico la universidad INCCA
de Colombia cuenta en la actualidad con doce (12) sedes en las cuales funcionan
entre otros los siguientes servicios: Biblioteca, gabinete metódico,
centro de computo, centro electrónico de idiomas, laboratorio de
física, química y biología, laboratorio de alimentos,
consultorio jurídico, medico y psicológico, bienestar estudiantil,
unidad metalmecanica, unidad editorial. librería y papelería.
Teniendo como propósito la ampliación de sus servicios y
su irradiación hacia la comunidad, la universidad se encuentra desarrollando
un importante programa de ampliación de su planta física
apoyada por el gobierno distrital al declarar la zona ocupada por ella
como "zona de utilidad pública, interés social y área
de redesarrollo". El día 28 de septiembre de 1983, se inauguró
la primera piedra del llamado complejo cultural universitario de UNINCCA
en el centro internacional de Bogotá (carreras 13 y 13A, calles
23 y 25), cuya primera etapa se encuentra ya en servicio.
Al fin de llevar su trabajo a la provincia colombiana, UNINCCA, se encuentra
implementando el sistema integrado de actividades regionales (SIDAR). Consiste
en un plan sistemático de creación de casas regionales de
UNINCCA para la universidad a distancia y el establecimiento; en una primera
etapa, de hasta cincuenta (50) centros regionales de colombianitud.
Además de su intensa vida académica, la universidad complementa
la formación de sus estudiantes con actividades culturales y deportivas.
A través del bienestar universitario
se han conformado grupos estudiantiles de teatro, danzas, cine, club, cuerdas
y voces y logrado campeonatos nacionales y departamentales, entre otros
en los siguientes deportes: fútbol, micro-fútbol, atletismo,
softball, volley-ball y baloncesto.
Hasta aquí se reseña la primera etapa del desarrollo de la
universidad UNINCCA de Colombia. El 8 de febrero de 1991 fallece en Santafé
de Bogotá el fundador de UNINCCA el Dr. Jaime
Quijano Caballero. A partir de esta fecha se inicia una nueva etapa
de la universidad.
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