Presentación

Las circunstancias o estado de los niños en situaciones de alto riesgo, en condiciones especialmente difíciles o en situaciones irregulares, es una preocupación no solamente de Colombia sino de Latinoamérica en general.

El panorama de la infancia es preocupante a pesar de los esfuerzos que los diversos países han hecho para mejorarlo. Los organismos internacionales y nacionales tales como UNICEF, OEA, UNESCO, CONPES, ICBF, Ministerio de Educación, Salud, Justicia, Trabajo y Seguridad Social, muestran en sus diagnósticos cifras alarmantes e invitan a las instituciones a contribuir en la búsqueda de soluciones.

Dentro de estas soluciones es urgente contar con profesionales especializados que contribuyan a la investigación y aplicación de las políticas sociales, mediante la formulación de estrategias y proyectos que permitan el establecimiento de los indicadores más efectivos de dicha problemática, la formulación y aplicación de proyectos dirigidos a su solución y la evaluación de impacto de los mismos.

Frente a esta perspectiva, la UNIVERSIDAD INCCA DE COLOMBIA se propone, a través de la Especialización en Desarrollo Infantil, dar posibilidad de formación a los profesionales de las Ciencias Humanas y Sociales, mediante la profundización sobre el tema y un amplio conocimiento sobre la problemática del niño en alto riesgo, o en condiciones especialmente difíciles.

.Objetivos

• Especializar a profesionales en diferentes disciplinas que laboran en programas en favor de la infancia, para comprender, explicar y propiciar el desarrollo de los niños que viven en condiciones de alto riesgo para su Desarrollo Integral.
• Formar al especialista en una nueva concepción filosófica, social y humanística que le permita generar formas de Intervención Social, orientada al logro del Desarrollo Integral y Armónico de los Niños, especialmente a aquellos que se encuentran en condiciones difíciles de vida.
• Capacitar al especialista en una Concepción de Desarrollo Integral del niño en si contexto social y cultural.
• Desarrollar en el especialista la capacidad investigativa a partir de los procesos metodológicos que le permitan evaluar y/o generar propuestas orientadas a promover el óptimo desarrollo de los niños.

• Horario: Bogotá, D.C. Viernes 5:00 a 9:00 p.m. Semestre I: 12 sesiones. Cada quince días Sábado: 8:00 a.m. a 5:00 p.m. Semestre II: 12 Sesiones

  Regionales. Viernes 4:00 a 9:00 p.m. Semestre I: 10 sesiones. Cada quince días Sábado: 8:00 a.m. a 12:00 m., 2:00 p.m. a 7:00 p.m. Domingos: 8:00 a 12:00 m Semestre II: 10 Sesiones

• Duración: 2 semestres de 17 semanas cada uno.

Carmen Cecilia Galvis de Romero
Psicóloga
Mg. en Investigación Educativa

Requisitos de admisión y matricula:

• Diligenciar el formulario de inscripción y pagar los derechos correspondientes.
• Fotocopia de la cédula de ciudadanía
• Fotocopia autenticada del Título Profesional (Diploma o Acta de Grado), expedido por Universidad reconocida oficialmente.
• Dos fotografías (recientes) tamaño cédula.

Los aspirantes extranjeros presentan la respectiva convalidación de sus estudios y la visa de residente o estudiante, expedida por el Ministerio de Relaciones Exteriores.